RSS

Архив рубрики: Հաշվետվություն

Նախագծային շաբաթվա՝ հոկտեմբերի 22-26-ի ամփոփում

Նախագծային ուսուցման ստուգատեսի  շաբաթվա՝՝հոկտեմբերի 22-26 -ին                                                Ավագ  դպրոց-վարժարանի  9-րդ  և  10-րդ  դաս.-ի  <<Քիմիա  խորացված  ուսուցմամբ  և  ընտրությամբ  սովորողները

  • կատարեցին անհատական հաշվարկային  լաբորատոր  փորձեր`«Անօրգանական  նյութերի  ծագումնաբանական կապը» և առաջադրանքները.
  • Մետաղ-հիմնային օքսիդ-հիմք-աղ` Mg→ MgO →Mg(OH)2→  MgCl2
  • Ոչ մետաղ→ թթվային օքսիդ→ թթու→ աղ`P→P2O5→H3PO4 →Na3PO4

Առաջադրանք. 1.  Գրեք   իրականացրած  ռեակցիաների  հավասարումները  և  կատարեք  հաշվարկ.  որքան  աղ  կստացվի, եթե <<հրավառության>> համար  վերցրել  եք 2,4գ մագնեզիում,ընդունել, որ  բոլոր  ռեակցիաները ընթանում  են քանակապես:

Առաջադրանք  2. Գրեք իրականացրած  ռեակցիաների  հավասարումները  և  կատարեք  հաշվարկ.  որքան աղ կստացվի, եթե այրել  ենք  6,2գ ֆոսֆոր, ընդունել, որ  բոլոր  ռեակցիաները ընթանում  են քանակապես:

  • Սովորողները  ընտրեցին  անհատական-հետազոտական  աշխատանքների  թեմաները՝«Անօրգանական  նյութերի  հիմնական  դասերը՝ օքսիդներ, հիմքեր, թթուներ, աղեր »

11-րդ  դաս.-ի <<Քիմիայի  ընտրությամբ  գործունեության>> սովորողները կշարունակեն անհատական — հետազոտական աշխատանքները՝                                                                                                             <<Օրգանական  նյութերում կովալենտային  կապի  բնույթը>>

<<Իզոմերիայի տեսակները  օրգանական  մոլեկուլներում >>

<<Հոմոլոգիա  երևույթը: Հոմոլոգներ>>:

Реклама
 

Հունվար 2018`ուսումնական երկրորդ շրջանի ամփոփում

   11-րդ  դաս.-ի <<Քիմիա>>  ընտրությամբ   գործունեության   սովորողները  կատարել   և  ավարտին  են   հասցրել  անհատական-հետազոտական աշխատանքները ,  որպեսզի մասնակցեն   ստուգատեսներին` <<Հանրակրթական Դիջիթեք 2018. թվային միջոցներով ուսուցման նախագծերի և մանկավարժական մեթոդների ամենամյա բաց ստուգատես>>-ին  և <<Բնագիտության և տեխնիկական ստեղծագործության հանրակրթական նախագծերի ամենամյա բաց ստուգատես>>-ին.

  • Մերի Երանոսյան՝ <<Իզոմերիայի տեսակներըկառուցվածքային  և  տարածական  իզոմերներ`:https://meriyeranosyan.wordpress.
  • Հուրի Իսկանյան՝<< Քիմիական կապերի  էլեկտրոնային  բնույթը  օրգանական  նյութերում` https://houryiskanyan.wordpress.com/
  • 10-րդ  դաս.-ի <<Քիմիա>>  ընտրությամբ գործունեության սովորողները  կատարել  են.
  • Նալբանդյան Էրիկ՝ <<Օքսիդների  ստացումը լաբորատորիայում  և քիմիական  հատկությունները>>http://eriknalbandyan.blogspot.am/2018/01/blog-post_84.html
  • Հովհաննիսյան  Գևորգ՝ <<Թթուների  փոխազդեցությունը  պարզ  և  բարդ  նյութերի  հետ>>. https://ghovhannisyan.wordpress.com/category/%D6%84%D5%AB%D5%B4%D5%AB%D5%A1-10-%D6%80%D5%A4-%D5%A4%D5%A1%D5%BD%D5%A1%D6%80%D5%A1%D5%B6/
  • Մելիքյան  Հովհաննես՝ <<Հիմքերի  ստացումը  լաբորատորիայում  և  քիմիական  հատկությունները>>http://hovhannesmeliqyan.blogspot.am/
  • 9-րդ  դաս. -ի   սովորողները  <<Քիմիա>>  խորհրդատվության ժամերին    կատարել   են    փորձարարական—հաշվարկային  լաբորատոր    առաջադրանքներ`<<Աղեր>> թեմայից:  Սովորողները   լաբորատոր   փորձերը  նկարել, ոմանք` նաև նկարահանել,  ձայնագրել   և տեղադրել են  <<YouTube>>- ում և իրենց բլոգներում ,  
  • Կարինե Ոսկանյան, 9-1 դաս. https://karinevoskanyan1112.wordpress.com/%D6%84%D5%AB%D5%B4%D5%AB%D5%A1-9/
  •  Մանե Բարսեղյան` 9-4 դաս. https://manebarseghyan.wordpress.com/
  • Անա Ղազարյան 9-4 դաս.   https://annaghazaryan.wordpress.com/category/%D6%84%D5%AB%D5%B4%D5%AB%D5%A1/
  • Մարինե Իշխանյան  9-4 դաս https://marineishkhanyan.wordpress.com/category/%D6%84%D5%AB%D5%B4%D5%AB%D5%A1/
  • Քոլեջի ուսանողները կատարել են <<ԲՆԱԳԻՏՈՒԹՅՈՒՆ>>- ից  հետևյալ թեմաներով անհատական-հետազոտական  աշխատանքներ և տեղադրել իրենց բլոգներում 
    • Բնական գիտությունները  և  նրանց   ուսումնասիրությունների  առարկան
    • Նշանավոր գիտնականներ,  նաև  հայ  գիտնականներ,  նրանց  կատարած  հայտնագործությունները
    • Մեր տեղը  տիեզերքում` Արեգակնային  համակարգի  մոլորակները
    • Երկիր մոլորակ, Լուսին
 

Նախագծային շաբաթվա ամփոփում

«Սեբաստացու օրերի»-ին՝նոյեմբերի  13,15,17-ին 11-րդ  դաս.-ի <<Քիմիայի  ընտրությամբ  գործունեության>> սովորողները  ներկայացրեցին անհատական — հետազոտական աշխատանքները, հավաքեցին ,նկարեցին ,նաև նկարահանեցին  օրգանական  մոլեկուլների  գնդիկաձողիկային  մոդելները,  բացատրեցին կովալենտային   կապի  բնույթը  և իզոմերիայի  տեսակները  օրգանական  մոլեկուլներում :Կատարած աշխատանքներըը  ներկայացբած  են  բլոգներում.23667478_812319648940067_1090223079_n.jpg

23666657_812319762273389_29209992_n

10-րդ  դաս.-ի <<Քիմիայի  ընտրությամբ  գործունեության>> սովորողները  ներկայացրեցին անհատական — հետազոտական աշխատանքները` «Անօրգանական  նյութերի  հիմնական դասերը `օքսիդներ, հիմքեր, թթուներ».

 

 

Հաշվետվություն 2016-17 ուս.տարի

  • ՔԻՄԻԱՅԻ  ԽՈՐԱՑՎԱԾ  ՈՒՍՈՒՑՄԱՆ  ԾՐԱԳԻՐ`ԱՎԱԳ  ԴՊՐՈՑԻ   10-ՐԴ  ԴԱՍԱՐԱՆԻ  ՀԱՄԱՐ` /
  • https://bnagetnet.wordpress.com/2016/08/30/%D6%84%D5%AB%D5%B4%D5%AB%D5%A1%D5%B5%D5%AB-%D5%AD%D5%B8%D6%80%D5%A1%D6%81%D5%BE%D5%A1%D5%AE-%D5%B8%D6%82%D5%BD%D5%B8%D6%82%D6%81%D5%B4%D5%A1%D5%B6-%D5%AE%D6%80%D5%A1%D5%A3%D5%AB/
  • Ընտրությամբ գործունեության քիմիայի ծրագիր 9-րդ դաս. համար 2016-17 ուս. տարի / 
  • https://bnagetnet.wordpress.com/2016/09/08/9-%D6%80%D5%A4-%D5%A4%D5%A1%D5%BD-%D5%B0%D5%A1%D5%B4%D5%A1%D6%80/
  • Նախագծեր 10-րդ դաս. սեպտեմբեր,հոկտեմբեր 2016 https://bnagetnet.wordpress.com/wp-admin/post.php?post=833&action=edit
  • Նախագծեր`9-րդ դաս. սեպտեմբեր, հոկտեմբեր 2016 ուս.տարի /https://bnagetnet.wordpress.com/wp-admin/post.php?post=808&action=edit/
  • Գիտելիքի ստուգման   թեմատիկ  և  ամփոփիչ  թեստեր`10-րդ , 9-րդ դաս. սովորողների  համար
  • 10-րդ դաս. Նախագծեր, նոյեմբեր,2016 https://bnagetnet.wordpress.com/wp-admin/post.php?post=984&action=edit
  • 9-րդ դաս.Նախագծեր`նոյեմբեր https://bnagetnet.wordpress.com/wp-admin/post.php?post=961&action=edit
  • Քիմիայից Flash Mob-նոյեմբեր -ՔԻՄԻԱՅԻՑ  Flesh Mob- առաջադրանքներ` Ավագ  դպրոցի  սովորողների  համար ,Նոյեմբեր-մարտ, 2016-2017
  • Ուսումնական ճամփորդություն`Այց Երևանի պետական մանկավարժական համալսարան /https://bnagetnet.wordpress.com/2016/11/21/%D5%A1%D5%B5%D6%81-%D5%A5%D6%80%D6%87%D5%A1%D5%B6%D5%AB-%D5%BA%D5%A5%D5%BF%D5%A1%D5%AF%D5%A1%D5%B6-%D5%B4%D5%A1%D5%B6%D5%AF%D5%A1%D5%BE%D5%A1%D6%80%D5%AA%D5%A1%D5%AF%D5%A1%D5%B6-%D5%B0%D5%A1%D5%B4/
  • Կատարողական` նոյեմբեր  2016 /https://bnagetnet.wordpress.com/2016/11/25/%D5%AF%D5%A1%D5%BF%D5%A1%D6%80%D5%B8%D5%B2%D5%A1%D5%AF%D5%A1%D5%B6-%D5%B6%D5%B8%D5%B5%D5%A5%D5%B4%D5%A2%D5%A5%D6%80-2016/
  • Հաշվետվություն սեպտեմբեր-դեկտեմբեր 2016թ.  https://bnagetnet.wordpress.com/2016/12/14/%D5%B0%D5%A1%D5%B7%D5%BE%D5%A5%D5%BF%D5%BE%D5%B8%D6%82%D5%A9%D5%B5%D5%B8%D6%82%D5%B6-D5%BD%D5%A5%D5%BA%D5%BF%D5%A5%D5%B4%D5%A2%D5%A5%D6%80-%D5%A4%D5%A5%D5%AF%D5%BF%D5%A5%D5%B4%D5%A2%D5%A5%D6%80-2016/
  • ՙՙՍեբաստացու օրերի՚՚շրջանակներում բաց  դասեր  եմ  անցկացրել  «Ուսուցումը` փորձի  հիման  վրա» https://bnagetnet.wordpress.com/2016/11/09/%D5%99%D5%99%D5%BD%D5%A5%D5%A2%D5%A1%D5%BD%D5%BF%D5%A1%D6%81%D5%B8%D6%82-%D6%85%D6%80%D5%A5%D6%80%D5%AB%D5%9A%D5%9A%D5%B7%D6%80%D5%BB%D5%A1%D5%B6%D5%A1%D5%AF%D5%B6%D5%A5%D6%80%D5%B8%D6%82%D5%B4%D5%A2/
  • Հունվարյան ձմեռային ուսումնական ճամբար 2017 /https://bnagetnet.wordpress.com/2016/12/22/%D5%B0%D5%B8%D6%82%D5%B6%D5%BE%D5%A1%D6%80%D5%B5%D5%A1%D5%B6-%D5%B1%D5%B4%D5%A5%D5%BC%D5%A1%D5%B5%D5%AB%D5%B6-%D5%B8%D6%82%D5%BD%D5%B8%D6%82%D5%B4%D5%B6%D5%A1%D5%AF%D5%A1%D5%B6-%D5%B3%D5%A1%D5%B4/
  • Հաշվետվություն   <<Հունվար  20I7 >> /https://bnagetnet.wordpress.com/2017/02/03/%D5%B0%D5%A1%D5%B7%D5%BE%D5%A5%D5%BF%D5%BE%D5%B8%D6%82%D5%A9%D5%B5%D5%B8%D6%82%D5%B6-%D5%B0%D5%B8%D6%82%D5%B6%D5%BE%D5%A1%D6%80-2017/
  • Մարտի 20-24 Նախագծերով ուսուցման ստուգատես՝ <<Եթե դու լինեիր Դ.Ի.Մենդելեևը…»-/https://bnagetnet.wordpress.com/2017/03/05/%D5%B6%D5%A1%D5%AD%D5%A1%D5%A3%D5%AE%D5%A5%D6%80-%D5%B4%D5%A1%D6%80%D5%BF%D5%AB-20-24-%D5%B6%D5%A1%D5%AD%D5%A1%D5%A3%D5%AE%D5%A5%D6%80%D5%B8%D5%BE-%D5%B8%D6%82%D5%BD%D5%B8%D6%82%D6%81%D5%B4/
  • Ուսումնական ճամփորդություն   Ացելություն Հերացու անվան պետական բժշկական համալսարան`https://bnagetnet.wordpress.com/2017/03/10/%D5%A1%D6%81%D5%A5%D5%AC%D5%B8%D6%82%D5%A9%D5%B5%D5%B8%D6%82%D5%B6-%D5%B0%D5%A5%D6%80%D5%A1%D6%81%D5%B8%D6%82-%D5%A1%D5%B6%D5%BE%D5%A1%D5%B6-%D5%BA%D5%A5%D5%BF%D5%A1%D5%AF%D5%A1%D5%B6-%D5%A2%D5%AA/
  • Կրթական փոխանակումներ`Գործուղում՝Մարգարա գյուղի միջնակարգ դպրոց  /https://bnagetnet.wordpress.com/wp-admin/post.php?post=1499&action=edit/
  • Մարգարա գյուղի այցը կրթահամալիր https://bnagetnet.wordpress.com/wp-admin/post.php?post=1515&action=edit/
  • Ուսումնական ճամփորդություն «Էկոտուր-2017 ապրիլի 25-29» Համար  մեկ  նյութը  Երկրագնդում` Ջուր /https://bnagetnet.wordpress.com/2017/04/29/%D5%A7%D5%AF%D5%B8%D5%BF%D5%B8%D6%82%D6%80-2017-%D5%A1%D5%BA%D6%80%D5%AB%D5%AC%D5%AB-28/
  • Մայիսի 10-13 — Հեղինակային կրթական ծրագրերի ամենամյա հավաք-https://bnagetnet.wordpress.com/wp-admin/post.php?post=1659&action=edit
  • Կրթական փոխանակումներ՝ Մարգարայի 7-րդ դաս. սովորողներին`/https://bnagetnet.wordpress.com/2017/05/15/%D5%B4%D5%A1%D6%80%D5%A3%D5%A1%D6%80%D5%A1-%D5%A3%D5%B5%D5%B8%D6%82%D5%B2%D5%AB-%D5%B4%D5%AB%D5%BB%D5%B6%D5%A1%D5%AF%D5%A1%D6%80%D5%A3-%D5%A4%D5%BA%D6%80%D5%B8%D6%81%D5%AB-7-%D6%80%D5%A4/
  • Ամառային ճամբար 2017 /https://bnagetnet.wordpress.com/2017/05/22/%D5%A1%D5%B4%D5%A1%D5%BC%D5%A1%D5%B5%D5%AB%D5%B6-%D5%B3%D5%A1%D5%B4%D5%A2%D5%A1%D6%80-2017/
  • Խորհրդատվությունններ անհատական-հետազոտական և  գործնական  աշխատանքների`​ ավագ  դպրոց-վարժարանի  սովորողներին  «Տարրերի  քիմիայից»(9-րդ դաս.)  և «Օրգանական  քիմիայից»(11-րդ դաս)(տես`  սովորողների  բլոգներում)
  • Գործնական պարապմունքներ կ/հ-ի բնագիտության  լաբորատորիաներում
  • Ուսումնական ճամփորդություններ`«Տիեզերքի թանգարան»,«Երևանի Պետական Բնության  թանգարան»
  • Մասնակցել եմ  ավագ  դպրոց-վարժարանի նախագծերին:
 
Оставить комментарий

Опубликовал на Июнь 19, 2017 в Հաշվետվություն

 

Հաշվետվություն, հունվար 2017

hashvetvutjun-hunvar-2017

 
Оставить комментарий

Опубликовал на Февраль 3, 2017 в Հաշվետվություն

 

Հաշվետվություն սեպտեմբեր-դեկտեմբեր 2016թ.

  • Կազմել  եմ  «Քիմիայի ընտրությամբ  գործունեության  ծրագրերը»  9-րդ  և  10-րդ  դաս.-ի համար 2015-16 ուս. տարի՝ https://bnagetnet.wordpress.com/2015/09, https://bnagetnet.wordpress.com/wp-admin/upload.php?item=843
  • Ներկայացրել  եմ  ատեստավորման  փաթեթը  կադրերի  տեսուչ՝ Լուսինե  Մամիկոնյանին 
  • Կազմել  եմ   գիտելիքի ստուգման   թեմատիկ  և  ամփոփիչ  թեստեր`«Անօրգանական  քիմիայից» և «Ընդհանուր  քիմիայից» տեղադրված  են  իմ  բլոգում
  • Կատարել  եմ խորհրդատվությունններ անհատական-հետազոտական և  գործնական  աշխատանքների  ավագ  դպրոց-վարժարանի  սովորողներին  «Ատոմի  կառուցվածք: Քիմիական  տարրերի  պարբերական  օրենքը  և  համակարգը: Քիմիական  կապի  տեսակները: Անօրգանական  նյութերի  հիմնական  դասերը` օքսիդներ, հիմքեր, թթուներ, աղեր»(9-րդ դաս.)  և «Ընդհանուր  քիմիայից»(10-րդ դաս)(տես`  սովորողների  բլոգներում)
  • Իրականացրել  եմ գործնական պարապմունքներ կ/հ-ի բնագիտության  լաբորատորիաներում
  • Ուսումնական ճամփորդություն` Նոյեմբերի  17-ին  Ավագ  դպրոց-վարժարանի  սովորողների  հետ <<Կրթական  փոխանակումների շրջանակներում>>  այցելեցինք Երևանի  պետական  մանկավարժական  համալսարանի քիմիայի ֆիզիկայի  և  կենսաբանության  լաբորատորիաներ»
  • Իրականացրել  եմ  բաց  դասեր  նոյեմբերի  14-ին  և  16-ին <<Մխ.Սեբաստացու>> օրերի  շրջանակներում քիմիայի կաբինետում՝լաբորատոր  փորձեր`<<Անօրգանական  նյութերի  ծագումնաբանական  կապը>>
  • 10-րդ  դաս.-ի  սովորողները  ներկայացրել  են  անհատական-հետազոտական  աշխատանքները <<Անօրգանական  նյութերի  հիմնական  դասերը՝ օքսիդներ, թթուներ, հիմքեր և  աղեր>>  և  9-րդ  դաս.<<Անօրգանական  նյութերի  հիմնական  դասերը՝ օքսիդներ, թթուներ, հիմքեր>>  և  համապատասխան  լաբորատոր  փորձեր`  Թթվային  օքսիդներից  ֆոսֆորի օքսիդի  ստացումը  և  համապատասխան թթվի` ֆոսֆորական թթվի  ստացումը  և  հատկությունները `          P—>P2O5  —> H3PO4 —>Na3PO4—› Ag3PO4          Ոչմետաղ—>թթվային օքսիդ—>թթու—>աղ
  • Լաբորատոր փորձեր `Հիմքերի ստացումըքիմիական հատկությունները (հայտանյութերիթթուների,աղերի հետչլուծվող  հիմքերի քայքայումը տաքացնելիս):
  • Կազմել  եմ քիմիայից  Flash Mob-ի  առաջադրանքները:     
 
Оставить комментарий

Опубликовал на Декабрь 14, 2016 в Հաշվետվություն, Uncategorized

 

Հաշվետվություն 2015-16 ուս.տարի

  • Մոդուլային ծրագրեր`«Էկոլոգիական  դաստիարակության  հիմունքներ»    

                                      /bnagetnet.wordpress.com/2015/10/

                        «Բնագիտություն  և  բնության  հետ   ծանոթացման  մեթոդիկա»     

                                      https://bnagetnet.wordpress.com/category/

  • Քիմիայի ընտրությամբ  գործունեության  ծրագիր 2015-16 ուս. տարի

https://bnagetnet.wordpress.com/2015/09/

  • Մանկավարժական հոդվածներ «Դպիր»էլեկտրոնային  ամսագրի  համար`«Պարապմունքներ  նախադպրոցականների  հետ` «Բնության  երևույթները» և «Նախադպրոցականների  էկոլոգիական  դաստիարակությունը  և  կրթությունը»` https://bnagetnet.wordpress.com/category/
  • Միջառարկայական նախագծեր «Սոցիալական  էկոլոգիա»` https://bnagetnet.wordpress.com/category/
  • Վերապատրաստման փաթեթը  ներկայացվել  է  Քոլեջի  տնօրեն` Նվարդ Սարգսյանին, Մանկավարժության  լաբորատորիա` Սուսան  Մարկոսյանին  և վերապատրաստումները  անցկացնող ՄԿՈՒԶԱԿԻ  դասախոսին` տիկին Կիրակոսյանին
  • Հարցաշարեր` Էկոլոգիայից, Բնագիտությունից, Ինտելեկտուալ  խաղերի`«Ամենա,ամենա…»,«Կենդանի  աշխարհ»(տես` իմ  բլոգում)
  • Գիտելիքի ստուգման   թեմատիկ  և  ամփոփիչ  թեստեր`«Բնագիտությունից», «Տարրերի  քիմիայից»  և  «Օրգանական  քիմիայից»
  • Խորհրդատվությունններ անհատական-հետազոտական և  գործնական  աշխատանքների  Քոլեջի  ուսանողներին Էկոլոգիայից  և  Բնագիտությունից, իսկ   ավագ  դպրոց-վարժարանի  սովորողներին  «Տարրերի  քիմիայից»(9-րդ դաս.)  և «Օրգանական  քիմիայից»(11-րդ դաս)(տես` ուսանողների  և  սովորողների  բլոգներում)
  • Գործնական պարապմունքներ կ/հ-ի բնագիտության  լաբորատորիաներում, աստղացուցարանում
  • Ուսումնական ճամփորդություններ`«Տիեզերքի թանգարան»,«Երևանի Պետական Բնության  թանգարան»
  • Մասնակցել եմ  կ/հ-ի  ստուգատեսներին`«Հեղինակային  կրթական  ծրագրերի հեղինակների մայիսյան   ամենամյա  ստեղծագործական  11-րդ  բաց  հավաք  2016»-ին     մայիսի  5-ին  և   6-ին  բաց  դասեր  եմ  անցկացրել  «Ուսուցումը` փորձի  հիման  վրա»«Սպիրտների քիմիական  հատկությունները» http://suzieghoyan.blogspot.am/  https://bnagetnet.wordpress.com/2016/
  • Ապրիլի 27-ին  Քոլեջի  ուսանողների  և  ավագ  դպրոց-վարժարանի  սովորողների  հետ մասնակցեցինք  «Համահայկական  Ծիծեռնակաբերդի ծաղկահավաքին»
  • Մասնակցել եմ  Քոլեջի և  ավագ  դպրոց-վարժարանի նախագծերին: